تظهر دراسة جديدة أن من الأفضل للأمهات القلقات الوثوق من تغيّر قدرات أطفالهن
تم ترجمة هذه المقالة من النص الأصلي باللغة الإنجليزية: “The Problem with Being Really Stressed and Having a Fixed Mindset“
تاريخ النشر: 25 مارس/آذار 2023
ترجمة: Wafa’ Alsakran
مراجعة وتدقيق: Lara El Khatib
ظهر أن الضغط النفسي المتعلق بالأم يؤثر سلبا على نمو دماغ الطفل إلا أنه من غير المعروف الدور الذي قد تلعبه العوامل الوقائية – مثل الوثوق من تغير مهارات طفلك.
وهذا ما وجد العلماء, بمشاركة الدكتورة المشاركة في كلية الدراسات العليا للتعليم في جامعة هارفرد دانة ماكوي, و الأستاذ الدكتور تشارلز نيلسون, و المرشحة لنيل درجة الدكتوراة ويندي وي, وطبيبة الأطفال في مركز بوسطن الطبي مي النساري, في دراستهم الجديدة التي تبحث في كيف من الممكن أن تؤثر معاناة الأمهات من الضغط النفسي العالي, المصاحبة لاعتقادهم بمرونة المهارات والقدرات, على نمو الدماغ في السنة الأولى من حياة الطفل.
تعرض دراسة, الضغط النفسي المتعلق بالأم والنمو العصبي المبكر: اكتشاف الدور الدفاعي للعقلية النامية المتعلقة بالأم, والمنشورة في مجلة طب الأطفال النمائي و السلوكي, انه من الممكن أن تكون العقلية النامية المتعلقة بالأم- الاعتقاد أن من الممكن تغيير قدرات طفلك ومهاراته- عامل وقائي من التأثيرات السلبية للضغط النفسي المتعلق بالأم على النمو العصبي للطفل.
نتجت بيانات الدراسة من الزيارات الدراسية, حيث بحث العلماء- ومن ضمنهم أيضا د. باري زوكرمان في مركز بوسطن الطبي و د. لارا بيرس في جامعة يورك- في مستوى الضغط النفسي للأمهات والعقلية النامية لديهن. وبحثوا أيضا في رسم المخ الكهربائي (EEGs) لاطفال رضع بعمر 12 شهراً عندما حملتهم امهاتهم, وعندما كانوا ينظرون لفيديو يعرض العاب اطفال. يقيس رسم المخ الكهربائي نشاط الدماغ و يقدم معلومات حول كيفية نمو الدماغ. وقد وجد العلماء أن العلاقة بين الامهات اللواتي ورد عنهن الضغط النفسي و نشاط أدمغة اطفالهن تختلف عن الامهات اللواتي لديهن عقليات نامية عكس الثابتة. بالنسبة للأمهات ذوات العقليات الثابتة, كان نشاط رسم المخ الكهربائي للأطفال الرضع أقل عندما ورد عن الامهات مستويات ضغط نفسي عال. وبالنسبة للأمهات ذوات العقلية النامية, لم يوجد اختلاف في نشاط رسم المخ الكهربائي للأطفال الرضع بالاستناد إلى مستويات الضغط النفسي الواردة عن الأمهات.وهذا يعني, حسب مكوي, و وي, و الأسارى- الذين تحدثوا أكثر مع مسؤولي موقع علم نافع عن دراستهم- أن إصدار عبارات لتعزيز العقلية النامية المتعلقة بالأم في العام الأول للطفل من الممكن أن تكون طريقة لدعم الأمهات والأطفال.
ما هو الضغط النفسي المتعلق بالأم و كيف يمكن أن يؤثر سلبا على نمو الأطفال؟
تعدّ السنة الأولى من حياة الطفل عادة فترة مرهقة جدا للوالدين. وبالرغم من أن نسبة معينة من الضغط النفسي تعد طبيعية, إلا أنه يوجد دليل على أنه من الممكن أن تكون الدرجة العالية من الضغط النفسي- ذلك النوع الذي من الممكن أن يقف عائق يحول دون قدرة الأم على رعاية طفلها, أو تحمل مسؤوليته, أو أن تكوّن علاقة صحيّة معه- معضلة كبيرة تعيق نمو الأطفال.
ما هي العقلية النامية المتعلقة بالأم مقارنة بالعقلية الثابتة؟
تعدّ العقلية النامية المتعلقة بالأم الاعتقاد بأنه من الممكن أن تنمو القدرات مع الزمن, من خلال المثابرة والتخطيط. وتعدّ العقلية الثابتة المتعلقة بالأم الاعتقاد بأن القدرات فطرية وتبقى كما هي مع مرور الوقت, بغض النظر عن توظيفها. ومن الممكن أن يؤثر نمط عقلية الأم على كيفية اهتمامها بطفلها واستجابتها له. على سبيل المثال, إذا كان أداء طفلها ضعيف في امتحان الرياضيات, فإن الأم ذات العقلية النامية قد تبيّن لطفلها بقول,” لقد عملت فعلا بجد في ذلك الامتحان. لنفحص ذلك سوية ولنتعلم من الأسئلة التي لم تفهمها بعد.” أما الأم ذات العقلية الثابتة من الممكن أن تتلفظ بعبارة مثل, “حسنا, أنت لست ذلك الشخص الملم بالرياضيات! ولا أنا كذلكّ”
هل من الممكن أن تعمل العقلية النامية المتعلقة بالأم كعامل وقائي لنمو الطفل؟
أظهرت الابحاث أن الأمهات ذوات العقلية النامية يتفاعلن مع أطفالهن بطرق تعزز التعلّم. وقد يتضمن هذا تصرفات الوالدين مثل الثناء على جهود الطفل. على سبيل المثال, قد تقول الأم ذات العقلية النامية لطفلها, ” لقد عملت بجد ” من أن تطري عليه بقول مثل “يا للروعة! انت ذكي!” عندما نشيد بالأطفال على جهودهم, فإن ذلك يمنحهم الثقة و الشعور بالتمكين لمواصلة المهام الصعبة و القيام بتجارب جديدة. وعندما نشيد بالأطفال على سمات فطرية, مثل الذكاء, قد يخافون من تحدي أنفسهم وقد لا يكونون مهيئين التعلم من الفشل.
هل تستطيع الأمهات ذوات العقلية الثابتة تعلّم بناء عقلية نامية؟
بالتأكيد! أظهرت الدراسات أنه من الممكن تعليم الوالدين فهم العقليات النامية من خلال إرسال رسالة بسيطة مثل, “إن نمو طفلكم قابل للتكيف و من الممكن إحداث فرقا كبيرا في تعلمهم!” وقد أحدثت مثل هذة الكلمات البسيطة تأثيرات قوية على عدد كبير من نتاجات الطلاب, والوالدين, والمعلمين.
ما هي الخطوات التالية للبحث و كيف يمكن أن تبدو الكلمات الموجه للأمهات اللواتي يعانين من ضغط نفسي عال متعلق بالأم؟
أظهرت دراستنا أنه بالنسبة للأمهات اللواتي لديهن مستويات عالية من الضغط النفسي, أن وجود العقلية النامية يحمي نمو دماغ أطفالهن الرضع. بمعنى آخر, قد تقي العقلية النامية للأمهات أدمغة الأطفال من تأثيرات الضغط النفسي السلبية. و قد تعزز عبارات مستقبلية للامهات اللواتي يعانين من ضغط نفسي عال متعلق بالأم العقلية النامية بتشجيع الأمهات على أنه بإمكانهن إحداث تغيير كبير في تعلم أطفالهن المبكر ونموهم.
بما يتعلق بالخطوات التالية للبحث, نحن مستمرون في متابعة أولئك الأمهات والأطفال الرضع لمدة 6 سنوات لمعرفة ما إذا تستطيع العقلية النامية المتعلقة بالأم توقع كيفية نمو الأطفال شيئا فشيئا.
____________________________________________________________________
مصادر إضافية
Growth Mindset and Children’s Health Early Predictors of Long-term Success