News

بقلم: موسى أبو حديد – مدير مدرسة – فلسطين December 12, 2023 عدت مؤخرًا من زيارة للولايات المتحدة الأمريكية، تم تنظيمها من خلال منحة مقدمة من MEPLI وبنك فلسطين، بخلية التفكير حول التعليم والتغير المناخي في جامعة هارفارد. هذا البرنامج الذي جمع مجموعة متنوعة من التربويين من جميع أنحاء العالم، ناقش بعمق قضية “التغير المناخي”،…

بحث وزير التربية والتعليم أ.د. مروان عورتاني، بمكتبه اليوم، مع وفدٍ من جامعة هارفارد الأمريكية؛ آفاق تعزيز التعاون المشترك، خاصةً فيما يتعلق بتدريب المعلمين، وذلك ضمن مبادرة الشرق الأوسط للتعليم المحترف. وفي هذا السياق، أكد عورتاني حرص الوزارة على تعزيز قدرات ومهارات المعلمين بما ينمي الإبداع لدى الطلبة ويضمن تخريج الكفاءات التي تخدم المجتمع الفلسطيني،…

At the 7th Edition of the UNESCO-Hamdan Prize for Teacher Development three innovative programmes from Benin, Haiti and Lebanon, have been selected as laureates. The three initiatives have enhanced the role of teachers to transform education in their communities and beyond. The three laureates selected by an international jury are “Apprendre en paix, Enseigner sans…

 الأكاديمية المحلية والدولية، استقبل رئيس جامعة بوليتكنك فلسطين الدكتور أمجد برهم ونائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية الدكتور رائد عمرو ونائب رئيس الجامعة لشؤون التخطيط والتنمية المهندس أيمن سلطان المديرة المعاونة لمبادرة الشرق الأوسط للتعليم والبرامج الدولية (MEPLI)السيدة شايلين كاري من جامعة هارفارد يرافقها الأستاذة عبير اقنيبي إحدى خريجات قسم ماجستير الرياضيات بجامعة بوليتكنك فلسطين وزميلة برنامج MEPLI،…

تقرير راديو رابعة- فلسطين عن زيارة زملاء وزميلات ميبلي 2020 و 2021 لحرم جامعة هارفرد. الأكاديمية المحلية والدولية، استقبل رئيس جامعة بوليتكنك فلسطين الدكتور أمجد برهم ونائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية الدكتور رائد عمرو ونائب رئيس الجامعة لشؤون التخطيط والتنمية المهندس أيمن سلطان المديرة المعاونة لمبادرة الشرق الأوسط للتعليم والبرامج الدولية (MEPLI)السيدة شايلين كاري من جامعة…

Professional education customized to global (but local) contexts lets educator-leaders thrive in their own settings, sharing knowledge to strengthen teaching across regions. Over the past two years, 80 educators from various regions in the Middle East have had the unique opportunity to partner with the Harvard Graduate School of Education to reflect on their practice…