الفاقد التعليمي لمادة الرياضيات خلال فترة الصيف 

أسباب فقدان الأطفال المعرفة المكتسبة في مادة الرياضيات، وما هي  سبل تخطي الأهل لهذه المشكلة

abstract image of numbers flying upward out of a birdcage

تم ترجمة هذه المقالة من النص الأصلي باللغة الإنجليزية “Summer Math Loss

تاريخ النشر: 24 حزيران 2016               

ترجمة: وئام العلي

 مراجعة وتدقيق: سلام المعايعة

من الصعب أن يتخيل أحدهم قضاء الوقت بدراسة الكسور بينما يستلقي على الشاطئ بكسل، أو أن يتمرن على القسمة الطويلة بينما يمد أطرافه في الكرسي الخلفي للسيارة خلال رحلة برية طويلة. يعتبر الكثير منا أن الرياضيات و العطلة الصيفية أمران لا يلتقيان أبدا.

يعود الأطفال على اختلاف بيئاتهم الاجتماعية والاقتصادية إلى المدرسة في الخريف أسوأ بكثير مما كانوا عليه في فترة الربيع من السنة المنصرمة خاصة في مادة الرياضيات. في المتوسط، يفقد الطلاب خلال فترة الصيف معلومات ومهارات تعادل ما تعلموه خلال 2.6 أشهر – مما يضطر المعلمين لاستنزاف عدة أسابيع من وقت الخطة الدراسية في معالجة الضعف.

لماذا يوجد فاقد تعليمي في الرياضيات؟

نتائج البحث واضحة: يعتبر الفاقد التعليمي في فترة الصيف مشكلة كبيرة تلعب وبشكل مدهش دورا هائلا في خلق الفجوة التحصيلية الدراسية. الطلاب ذوي الدخل المتدني يفقدون كمية أكبر من المعلومات خلال فترة العطلة الصيفية مقارنة بأقرانهم الأعلى دخلا، حيث أنه لا تتوفر لديهم نفس الفرص للاشتراك في الأنشطة ذاتها مثل الرحلات وزيارة المتاحف والمكتبات، كما أنهم يقضون وقتا أقل مع عائلاتهم في مناقشة الجوانب الأكاديمية أو حتى أحداث الحياة اليومية. بدأت المدارس والمجتمع المحلي بإدراك أهمية خوض هذا التحدي معا، باحثين عن طرق جديدة لإشراك العائلات ذات الدخل المتدني وضمان استمرار أطفالهم بالقراءة خلال فترة العطلة الصيفية.

على الصعيد الآخر، ينسى الطلاب – من الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية المختلفة – ما تعلموه في مادة الرياضيات أكثر من نسيانهم لمهارات القراءة.

السبب؟ يعتقد الكثير من الآباء والأمهات – وأبناؤهم – أن الرياضيات لا مكان لها خارج الغرفة الصفية. ” يظن أهالي الطلاب أن أبناءهم يجب أن يتعلموا الرياضيات داخل نطاق المدرسة فقط”، بحسب  Kathleen Lynch طالبة الدكتوراة في كلية الدراسات العليا للتعليم في جامعة هارفارد. وبناء على ذلك “يعزف الكثير من الأهالي عن ممارسة الرياضيات في المنزل”.

“تشكل القراءة في الغالب جزءا لا يتجزأ من أنشطة الحياة اليومية لمعظم العائلات،” تقول  Joanna Christodoulou وهي عضو في كلية الدراسات العليا للتعليم  في جامعة هارفارد و الأستاذ المساعد  في معهد MGH  للمهن الصحية. “إذا حاولنا أن نتخيل روتين ما قبل النوم بحيث يتضمن الرياضيات كما هو الحال مع القراءة، فإن فكرة تهيئة الطفل للنوم عن طريق حل معادلات رياضية لن تلقى قبولا مثل الذي تلقاه القراءة. لا تكمن المشكلة في عدم وجود أنشطة الرياضيات خارج نطاق المدرسة، لأننا نتغاضى عن وجود الرياضيات بشكل واضح في تفاصيل حياتنا اليومية، ابتداء من مقادير الطبخ، إلى التعاملات المالية، وحساب المسافة المقطوعة خلال القيادة.”

في الواقع ، يسهل على الأطفال – من جميع الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية – نسيان ما تعلموه في الرياضيات خلال الصيف أكثر من فقدانهم لمهارات القراءة.

وكنتيجة لما سبق، لن يحظى الأطفال بفرص كافية لممارسة الأنشطة المعتمدة على الرياضيات مع نهاية السنة الدراسية. من المرجح أن معظم الفاقد التعليمي يتمركز حول إجراءات الحل وليس على المبادئ الرياضية العامة، كما يقول الباحثون. سوف يتذكر طالب جديد في الصف الخامس أن القسمة تعني توزيع الأشياء إلى مجموعات متساوية. ولكن من الصعب عليه أن يتذكر الخطوات اللازمة لحل مسألة قسمة طويلة.

مساعدة الطلاب على تذكر خطوات الحل هي مشكلة ليس من السهل حلها من خلال الاكتفاء بتكليف الطلاب بواجبات خلال العطلة الصيفية مثلا.
في دراسة حديثة، اختبرت Lynch وخبير التعلم في فترة الصيف James S. Kim البروفيسور المشارك في كلية الدراسات العليا للتعليم في هارفارد، نتائج تجربة لتعليم الرياضيات خلال العطلة الصيفية حيث وفروا للطلاب إمكانية الاشتراك في برنامج إلكتروني لتعليم الرياضيات وتم تكليفهم بحل ثلاثة “قوائم” أو أوراق عمل أسبوعيا. رغم أن معظم الطلاب قاموا بالاشتراك في البرنامج، إلا أنهم لم يحققوا أي تقدم في درجاتهم في مادة الرياضيات مع نهاية الصيف. استنتجت Lynch أن تكليف الطلاب بحل أوراق عمل بدون متابعة أو توجيه لن يساهم في حل مشكلة الفاقد التعليمي خلال فترة الصيف. لذلك تحتاج العائلات إلى تبني منهجية أكثر تكاملا.

أربعة طرق لحل مشكلة الفاقد التعليمي في مادة الرياضيات خلال العطلة الصيفية

نحتاج المزيد من الأبحاث لتعميق الفهم حول طبيعة التدخلات و الدعم الذي يمكن للعائلات تقديمه لأطفالهم في المنزل لتقليل الفاقد التعليمي خلال فترة الصيف. فيما يأتي سندرج أربعة طرق ممتعة يمكن للآباء استخدامها لتمكين أبنائهم من مادة الرياضيات خلال فترة العطلة الصيفية، تأتي هذه الطرق استنادا إلى بحث قام به كل من Christodoulou و Lynch وأستاذ الرياضيات في كلية الدراسات العليا للتعليم في هارفارد Noah Heller .

  • سلط الضوء على دور الرياضيات في الحياة اليومية. خلال التسوق، ساعد الأطفال في حساب الباقي و الخصومات. عندما تشاهد مباراة ناقش مع أطفالك المقصود بإحصائيات اللاعبين، خلال الطبخ جرب أن تضاعف الكمية أو تنقصها إلى النصف، وساعد أطفالك على حساب المقادير الجديدة.
  • اقرأ لأطفالك قصصا قصيرة تحتوي على مفاهيم رياضية. أثبتت الدراسات أن قراءة قصص تدور حول الرياضيات، مثل قصص رياضيات ما قبل النوم Bedtime Math books أو سلسلة رياضيات العائلة Family Math series، يمكن أن تساعد في رفع المستوى الدراسي في مادة الرياضيات.
  • العبوا ألعابا تعتمد على الرياضيات. ألعاب مثل ياتزي Yahtzee، راكو Racko، بلوكس Blokus، مونوبولي Monopoly، وبطاقات Set، جميعها تعتمد على مهارات رياضية مثل العد والتصنيف والبناء. كما أن اللعب بالمكعبات وألعاب تركيب الصور يمكن أن يساعد الأطفال على تنمية المهارات المكانية وتمييز الأنماط.
  • ابحث عن طرق للتمرين على الرياضيات في المنزل. بينما لا يساعد الاكتفاء بحل اوراق العمل على حل مشكلة الفاقد التعليمي في فترة الصيف، إلا أن الاستمرار بحل مسائل رياضية بسيطة بشكل يومي يمكن أن يحدث فرقا. يمكنك تصميم تقويم يحتوي على مسألة رياضية بسيطة كل يوم. يمكن للأهل أيضا أن يجدوا المزيد من المصادر في موقع Investigations، حيث يوفر الموقع معلومات حول المفاهيم الرياضية التي ينصح بمتابعتها مع أبنائهم.

مصادر إضافية:

يمكنك الاطلاع على موقع الرياضيات من خلال القصص Maths Through Stories التابع لجامعة Reading، للتعلم أكثر حول أهمية استخدام القصص في تدريس الرياضيات، والحصول على توصيات لقصص عن الرياضيات يمكنك الاستفادة منها في المنزل أو مع طلابك في فصلك الدراسي، وكذلك بعض الإرشادات لتأليف قصة عن الرياضيات.