كيف يمكن للوالدين فهم الغرض من اختبارات أطفالهم؟
تمت ترجمة هذا المقال من النص الأصلي باللغة الإنجليزية: Testing 101
تاريخ النشر: 22 تموز 2022
ترجمة وتدقيق لغوي: يافا جمعة
مراجعة وتدقيق: هناء جاب
قد تحتاج جميع أنواع الاختبارات، من اختبارات مساءلة الدولة إلى SAT / ACT وحتى اختبارات الفصل الداخلية، إلى معرفة الطلاب بشكل رئيسي بالضرب. ولكن أيهما يعطي الآباء أكبر قدر من التبصر حول من أين يكون طفلهم كمتعلم؟
يقول عالم القياس النفسي أندرو هو، الأستاذ في كلية الدراسات العليا في جامعة هارفارد، “لا يوجد اختبار واحد يمكن أن يخدم جميع أغراضك، أو يجيب عن جميع أسئلتك”، مُشِيراً إلى أَنَّ الاختبارات مصممة لغرض قياس معين. في الواقع، لا تهدف بعض الاختبارات إلى توفير معلومات حول أداء الطالب الفردي. لذلك، كما يشير هو، فمعرفة لماذا يتم إجراء الاختبار، وكيف يمكن استخدامه بشكل صحيح وأَنْ يُوَفِّرَ للآباء معلومات قيّمة.
قام هو بتصنيف الاختبارات على أنها إما منخفضة أو عالية المخاطر – مما يعني أن هناك عامل مخاطرة / مكافأة مرتبط بالأداء – ومصممة للنظر في الإنجاز الفردي، أو على مستوى المجموعة.
مخاطر منخفضة:
- على مستوى الفرد
هذه هي الطريقة التي يُقيّمُ بها المعلمون عموما أداء الطلاب. يمكن أن تتراوح هذه الاختبارات من جلسات تقييم غير رسمية والردود اللفظية والواجبات المنزلية والمزيد من الاختبارات الرسمية مثل اختبارات في منتصف الفصل الدراسي. يتابعون فهم كل طالب، والأهم من ذلك، عند النظر إليهم جميعًا خلال العام الدراسي، يمكنهم عرض تقدم الطالب.
- على مستوى المجموعة
وتشمل هذه مراقبة الامتحانات التي تنظر في كيفية أداء مجموعات الطلاب. أحد الأمثلة على ذلك هو NAEP، وهي تعني “التقييم الوطني للتقدم التعليمي ” والمعروف أيضا باسم بطاقة تقرير الأمة، التي تحدد الاتجاهات في التعليم لإعلام صانعي السياسات والباحثين وعامة الناس. هذه الدرجات أقل صلة بالآباء؛ لأنهم لا يتحدثون عن التقدم الفردي لأطفالهم، ولا يزالون يستحقون الاهتمام؛ لأن “هناك قوة في تجميع البيانات مثل هذه. عندما نفهم كيف يفعل الأطفال جميعهم، يمكننا تحديد الفجوات في الفرص والعمل من أجل الإنصاف”، كما يقول هو الذي استخدم درجات NAEP لمقارنة الفرص التعليمية في المدرسة والمنطقة في جميع أنحاء البلاد.
مخاطر عالية
فردي
تستخدم هذه الاختبارات من قبل مكاتب القبول والوكالات المهنية ولجان المنح الدراسية أو الجوائز وسياسات التتبع، وتقوم بتقييم المرشحين الفرديين للاختيار. يقع SAT / ACT في هذه الفئة. يُذكّر هو أولياء الأمور، “هذه الدرجات ليست حاسمة لعملية القبول كما يعتقد العديد من الآباء المجهدين أنها كذلك.
في المدارس الانتقائية، عادة ما تكون واحدة من خمسة معايير عامة، بما في ذلك السجلات الأكاديمية واللامنهجية “. ومع ذلك، في بعض الحالات مثل ميشيغان حيث يجب على الطلاب جميعهم إجراء اختبار ACT، أوضحت أستاذة في جامعة هارفارد كيف يمكن للجامعات استخدام الدرجات لتنبيه الطلاب وأولياء الأمور إلى الاستعداد للكلية في حال لم يكونوا قد فكروا في ذلك من قبل.
مجموعة
قد تبدو اختبارات مساءلة الدولة وكأنها تهدف إلى جمع البيانات حول أداء جميع الأطفال وتحديد مجالات التحسين. ومع ذلك، فإن الغرض الأساسي من هذه الاختبارات هو المساءلة، مما يعني أن النتائج حول الكفاءة ومتوسط الدرجات تساعد صانعي السياسات وقادة التعليم على تحديد العواقب وأحيانا المكافآت للمدارس والمقاطعات وحتى المعلمين الأفراد.
أربعة أغراض للنظام التعليمي:
| مخاطر مرتفعة | مخاطر منخفضة | المجموعة |
| ربع المساءلة (القيمة المضافة للمعلم، اختبارات الدولة) | مراقبة الربعTIMSS,PISA,NAEP | ضمن مجموعة مثل (غرفة الصف والمدارس والولايات والبلدان). |
| ربع الاختيار(القبول،المكافأت،الإصلاح،الشهادات) | ربع الصف( اختبارات تكوّنية،التغذية الراجعة) | فردي |
فلماذا يجب أن أهتم بتقييم المجموعة؟
في حين أن التقييمات الجماعية منخفضة المخاطر وعالية المخاطر توفر مساءلة وشفافية واسعة النطاق، لا يزال لدى الآباء القدرة على معرفة كيفية تعلم أطفالهم، طالما أنهم يعرفون الأمور التي يجب أن ينتبهوا إليها. يقول هو “يمكن للدول بالتأكيد أن تفعل المزيد لجعل النتائج أكثر قابلية للتفسير”. “بمجرد أن ينتهي الطفل من الاختبار، لدينا بالفعل فكرة عن كيفية أدائه. إن إرسال وصف تقريبي لأدائهم فورا عوضا عن النتيجة بعد عدة أشهر سيجعل الاختبار أكثر صلة. كما يوصي الآباء بإلقاء نظرة على عينة من الأسئلة. “يمكن أن يساعدك ذلك في تحديد أنواع الأسئلة التي قد يكون طفلك قادرًا على الإجابة عنها والأسئلة التي قد يجد صعوبة في الإجابة عنها.”.
تذكر: الأرقام ليست كل شيء
يقول هو: “كمجتمع ، نحن ضعفاء أمام الأرقام” ، “غالبا ما نصبغهم بمعنى لا يستحقونه بالضرورة. هذه الدرجات ليست نهاية كل شيء،عليك أن تتذكر أنها غير دقيقة وأنها غير دائمة.” يُذكّر هو الآباء:
- درجة الاختبار ببساطة لقطة لمكان وجود الطالب في يوم معين وفي وقت معين – وقد يكون ذلك تصويرا تمثيليا ، أو قد لا يكون كذلك. ولا يلتقط كل شيء! لا يقيم اختبار الضرب الموقوت الإبداع أو العزيمة أو حتى حل المشكلات. يمكن أن يساعدك النظر إلى أسئلة الاختبار الفعلية في فهم مدى محدودية الاختبارات.
- تجنب تبديل أو مقارنة الدرجات عبر فئات الاختبار. فقط لأن الطفل لا يؤدي أداء جيدا في قسم فهم القراءة في اختبار SAT لا يعني أنه ليس قارئا قوياً،خاصة إذا كانت تقييماته داخل الفصل قوية والعكس صحيح.
يقول هو “نحن كمجتمع، نجد أنفسنا ضعفاء أمام الأرقام”، “غالبًا ما نعطيهم مكانة أعلى مما يستحقونه بالضرورة. فالدرجات ليست مقياسًا نهائيًا، يجب أن نتذكر أنها غير دقيقة ومؤقتة.” يُذكّر هو الآباء:
- درجة الاختبار مجرد تقييم لموقع وجود الطالب في يوم وتوقيت محددين، يمكن أن يكون ذلك تمثيلًا، أو قد لا يكون. ولكنه لا يشمل الأمور كلها! ليمكن لاختبار الضرب المؤقت تقييم القدرات الإبداعية والعزيمة وقدرة حل المشكلات. من خلال الاطلاع على الأسئلة الفعلية للامتحان، يمكنك فهم مدى قيود الاختبارات وتحدياتها.
- تجنب تبديل الدرجات أو المقارنة بين فئات الاختبار. لا يعني أن الطفل ليس قارئا قوياً فقط لأنه لم يؤد جيداً في قسم فهم القراءة في اختبار SAT، خاصة إذا كانت تقييماته الداخلية في الفصل قوية، والعكس صحيح.
- كن مدركًا لطبيعة المعنى المرتبط بالرقم. إذا قررت أن شيئًا ما هو “8” أو يعادل 75 في المئة، فسيكون هناك افتراضات مصاحبة بشأن ما إذا كانت هذه القيمة “جيدة” أم “سيئة”. يجب أن تتضمن الأرقام السياق والمحتوى وفكرة عن الخطوات التالية. في حال لم يتم شرح كيفية خضوع الطفل للاختبار ومحتوى الأسئلة والإجراءات التي يجب اتخاذها بعد ذلك، فيجب طرح الأسئلة للتوضيح.
- يجب أن ندرك أن الدرجات ليست المعيار الوحيد لتقييم تعلم الطفل. بعض الأشخاص يشيرون إلى أهمية تنمية العقلية والتعلم، ولذلك يجب أن نركز على هذا الجانب أيضًا. لا يكفي أن نقول فقط “إنه طفل ماهر في الرياضيات”، كما لو أن هذه المهارة متأصلة فيه، ولا يمكن أن تتغير أبدًا. ولكن هناك بحثاً يشير إلى أن الأمر ليس كذلك.
ماذا تفعل بدلا من ذلك؟
•انظر إلى الاختبارات كمؤشر أساسي للتقدم المستقبلي أو كدليل يمكن أن يساعدك على الانتقال إلى المواد التي يجب عليك تعلمها بعد ذلك، عوضاً عن اعتبارها انتهاء الدروس.
•تحقق من حقيبة ظهر طفلك واجمع الأشياء التي يحملها إلى المنزل على مدار العام. خلال فصل الصيف، يمكنك أن تلقي نظرة على المكان الذي بدأوا منه وحيث وصلوا إليه لترى كيف تطوروا.